TRANSFORMER

Transformer, c’est modifier en allongeant,

raccourcissant, inversant, déchirant,

exagérant, changeant la forme, la couleur, le volume etc…

Faire devenir autre, favorise une nouvelle perception du visible.

Quelques exemples

• Découper des dessins, et disperser les morceaux afin d’organiser un nouvel espace

(voir par exemple : "Mixer Matisse")

• Modifier en allongeant, raccourcissant, grossissant.

Exemple

• Technique du « rollage » : juxtaposition de deux images découpées en bandes régulières et intercalées.

• Inverser. Par exemple, présenter des éléments en les collant « la tête en bas »

• Mettre une représentation plane en volume. Par exemple à partir d’une photo ou reproduction d’un tableau de nature morte, d’un bouquet, créer le même tableau en collage sur un carton en utilisant des boules de papier, des tissus, des petits objets…

• Faire parler une image : ajouter des bulles comme dans les BD avec des textes pour faire parler les différents éléments de l’image ou du tableau (personnages, objets)

• Isoler et coller une partie d’une image et changer ce qui se trouve autour pour la transformer.

  >Par exemple découper les contours du visage sur une photocopie de photo d’identité en laissant ou non la chevelure. Coller sur une feuille vierge et ajouter des éléments dessinés et coloriés (pétales, corps, antennes, oreilles, moustaches….) pour se représenter en fleur, coccinelle, chat…etc 

  >On peut s’inspirer de l’œuvre de Anne Geddes pour travailler de façon humoristique à partir des portraits des élèves de toute la classe que l’on transformera en diverses plantes (cactus, marguerite, tournesol…) ou animaux ou insectes…

  

  

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DOC enseignant TRANSFORMER